广州市中小学德育研究与指导中心

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·中小学生上网现状与教育对策
·中小学班主任对学生课余生活现状的认知及...
·广州市青少年群体网络行为差异性调查
·广州市未成年人上网情况调研报告

广州市教育局属学校家长学校专项经费使用管...
广州市教育局属学校家长学校专项经费使用管理办法第一条为推动和支持广州市教育局属学...[详情]

·关于广州市中小学德育研究“十一五”规划课... [2011-12-28]
·2009年立项广东省中小学德育科研课题中... [2011-12-27]
·2011年广州市中小学德育工作现场会隆重... [2012-01-05]
·转发关于召开广东省“家校有效合作”专题研... [2011-12-8]
·转发关于举办广东省中小学德育科研研修班的... [2011-12-8]
·转发关于召开2009年立项广东省中小学德... [2011-11-28]
·广州市第一、二届中小学德育创新奖成果集征... [2011-11-28]
·“穗港交流计划2011”圆满结束 [2011-11-22]
·关于做好2012年《中小学德育研究》征稿... [2011-11-4]
·2011年7月19日未成年人测评培训PP... [2011-7-20]
·转发关于召开2011年度广东省中小学德育... [2011-6-9]

“学校德育系统设计...
“学校德育系统设计方案”修订工作...[详情]

·广州市启动中小学德育绩效评估
·2009年广州市中小学教师师德辩...
·广东省班主任盛典完美闭幕
·广州市六所学校入选首批广东省语言...
·广州市举办中小学生规范汉字书写大...
·广州市教育局开展中小学优秀安全教...
·广州市中小学德育研究“十一五”规...
·2008年广州市、广东省“书香校...
·广东省创新发展未成年人思想道德建...
·广州市教育局举办文明礼仪进学校总...
·广州市评估第二批中小学心理健康教...
·省德育基地建设现场会在劳动技术学...
·广州市中小学德育论坛隆重颁发德育...

抗战时期广州学校爱国主...
抗战时期广州学校爱国主义教育探析 ...[详情]

·促进城市流动儿童社会融合的政策诉求
·流动人口子女家庭教育指导：策略与成效
·中小学生课余生活研究的回顾与综述
·2008年广州市德育创新奖获奖情况一...
·以书信为载体加强未成年人思想道德建设...
·以家长人生感悟为素材开展生涯教育——...
·广州市青少年群体网络行为差异性调查
·广州市未成年人上网情况调研报告

德育课题管理

广州市中小学德育研究规划课题结题相关工...
广州市中小学德育研究规划课题结题相关工作的说明[详情]

·广州市中小学德育研究规划课题结题验收申请... [2011-4-25]
·广州市中小学德育研究规划课题结题验收材料... [2011-4-25]
·广州市中小学德育研究规划课题重要事项变更... [2011-4-25]
·广州市中小学德育科研课题管理办法（试行） [2011-4-24]
·课题管理系统 [2009-12-8]
·关于广州市中小学德育研究“十一五”规划课... [2008-10-14]
·广州市中小学德育研究“十一五”规划课题合... [2008-10-16]
·广州市中小学德育研究“十一五”规划课题开... [2008-10-16]

《中小学德育研究》

班主任工作

她为什么不愿当班主任
她为什么不愿当班主任李桂强【专题名...[详情]

·论高二学生焦虑的产生及对策
·班主任应学会“要尺得寸”
·一个“差”班主任的工作过程
·班主任管理的新趋势：引领班主任的专业...
·一位台湾班主任心理咨询的生动案例
·论如何胜任农村初中班主任工作
·从失误中找到教育财富
·奋起还是沉沦—— 高二学生案例分析

德育骨干培训

德育创新成果的提炼和表述(蒋亚辉)
德育创新成果的提炼和表述广州市教育科学研究所蒋亚辉 ...[详情]

·怎样撰写结题报告（戴双翔） [2011-4-25]
·信息时代中小学德育面临的难题与对策(梁东... [2010-6-30]
·我市家长学校问题和发展方向（蒋亚辉） [2010-6-28]
·家长学校工作技巧和思路（张仲庆） [2010-6-28]
·家庭系统治疗及其对学校教育的启示（周东... [2010-6-28]
·学校家庭教育的策略与实践——以台南县政府... [2010-6-28]
·台湾中小学校家校合作的现状与基本经验（张... [2010-6-28]
·现代家长学校新构建（李季） [2010-6-28]

德育专业委员会

学校心理教育研...
广州教育学会学校心理教育研究专业...[详情]

·广州教育学会中学班主任专业委员会...
·中学德育专业委员会简介

“体验教育”是团队德育...
“体验教育” 是团队德育工作的延伸和拓展...[详情]

·网络时代学校团建工作的探究与应对
·致中国少年先锋队建队60周年的贺信
·在纪念中国少年先锋队建队六十周年座谈...
·共青团中央文件(中青发[2009]1...
·共青团中央文件(中青发[2009]1...

启引心灵承载梦想
启引心灵承载梦想广州市番禺区星海青少年宫在这里...[详情]

·传承西关文化提高青少年综合素养 [2010-3-15]
·打造优质、高效的公益性青少年德育基地 [2010-3-15]
·充分发挥校外教育阵地服务育人的作用 [2010-3-15]
·在公益性教育活动中拓展青少年素质 [2010-3-15]
·开拓创新真抓实干推动未成年人德育实践工... [2010-3-15]
·传承书信文化践行爱的教育——广州市教育... [2010-3-10]
·发挥爱国主义教育基地育人功能，切实为未成... [2010-3-10]
·强化未成年人体验活动，整合多方资源，共建... [2010-3-10]

小学生礼仪习惯...
小学生礼仪习惯养成策略研究[详情]

·“城郊结合部家校协同教育的有效性...
·试论“以人为本”德育工作模式的建...
·在艺术美中化蛹成蝶
·以做人教育为基础，以学生成长导师...
·坚持德育为先，创建和谐文明校园
·体验成长乐在其中
·携手齐心，托起初升的太阳
·最是书香能致远----创建“大阅...

家庭系统治疗

喜欢出手的顽童——家庭...
喜欢出手的顽童 ——家庭系统治疗案例 ...[详情]

·家庭系统影响儿童性格与成长
·我不是多动症
·学校恐惧辅导案例

团体心理辅导

黄埔区中小学班主任团体心理辅导训练营顺...
黄埔区中小学班主任团体心理辅导训练营顺利开营 11...[详情]

·广州市四区骨干班主任团体心理辅导训练营完... [2011-12-1]
·人和镇教研骨干培训班“团队建设”体验式培... [2010-11-10]
·开展教师团体心理辅导培训的实践与探索( ... [2010-6-30]
·正确认识团体心理辅导( 梁东标) [2010-6-30]
·2006穗港青少年进步奖励及交流计划活动... [2010-6-25]
·义不容「迟」–穗港交流计划2008活动报 [2010-6-25]
·黄埔区教育系统后备干部领导力训练营在南沙... [2010-6-17]
·由教师团体心理辅导训练所想到的 [2010-3-22]

爱国
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·爱国
·守法
·公德的基本要求
·公民权利、义务话你知
·人类和谐共处的金钥匙——文明礼貌
·我们也能成为“上帝”——谈助人为...
·人类和谐共处的金钥匙——文明礼貌
·《中学生公民道德养成指引》

中小学生毒品预防专题教...
中小学生毒品预防专题教育大纲　　一、...[详情]

·《广州市中学生禁毒教育读本》
·毒品与吸毒
·吸毒的严重危害
·导致吸毒的陷阱
·从小学会抵制毒品
·戒除毒瘾获新生
·坚决与毒魔作斗争
·认识毒品的真面目

环境教育资源

环保教育——家长不可推卸的责任
环保教育——家长不可推卸的责任环保，是为了善待自己 ...[详情]

·小学环境教育实践活动策略 [2010-6-25]
·新课程综合实践活动课的实施策略探究 [2010-6-25]
·以环保教育提高实践创新能力 [2010-6-25]

特色创建示范...
特色创建示范引领 ——黄埔...[详情]

·撒播文明种子，丰收精神食粮——白...
·书香伴随着青少年的成长——天河区
·海珠区团体心理辅导的区域性应用探...
·社区雏鹰快乐争章——越秀区
·文化引领育新人生态德育促成长—...
·合力联动，建立未成年人思想道德建...
·推进未成年人思想道德建设，引领南...
·推动校本德育打造区域特色——花...

营造和美文化培育阳光...
营造和美文化培育阳光少年孔文东...[详情]

·让文化承接德育
·校园文化建设的思考与实践
·学校文化建设中的“五重五轻”倾向
·重建学校文化：优质学校建构的主要任务
·关于学校文化的几个基本问题
·学校文化的关键：唤醒教师内在的创造激...
·学校发展与现代学校文化建设
·营造精神家园：学校文化的另一种解读

青春起跑线

莫因一时冲动而失足
莫因一时冲动而失足林木从树种的萌生到长成参天大树，...[详情]

·血脉相通心灵能应 [2010-3-1]
·寻找“相似点” [2010-3-1]
·容易走的都是下坡路 [2010-3-1]
·如何对待批评 [2010-3-1]
·如何反思失误 [2010-3-1]
·输得起才赢得起 [2010-3-1]
·谁也不可能无错 [2010-3-1]
·真诚的勇气 [2010-3-1]

慧眼善辨假丑恶
慧眼善辨假丑恶 ——治安事件中...[详情]

·营造安全而团结的集体
·告别马路“杀手”
·科学实验要科学
·虚拟世界：精彩还是无奈
·教学安全学问多
·“浪里白条”也会溺水
·驱除阳光下的阴影
·让运动焕发生命活力

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